Gruppenprojekte für die Schule

"OK, Klasse. Zählen Sie um fünf."

Wenn Ihr Lehrer diese Anweisung erteilt, wissen Sie, was als Nächstes kommt. In kleine Gruppen aufzubrechen dauert manchmal so lange wie der Unterricht. In anderen Fällen signalisiert es den Beginn eines "Gruppenprojekts" - was bedeutet, dass Sie einige Tage lang mit ein paar Klassenkameraden zusammenarbeiten müssen.

Überhaupt gewundert, warum diese Art von Projekt in der Schule so beliebt ist? Oder was können Sie tun, um sicherzustellen, dass Ihr Gruppenprojekt fair, lustig und erfolgreich ist? Sie wollen eine gute Note, richtig?

Warum gruppieren Sie Projekte?

Nur wenige von uns handeln in der realen Welt alleine. Die meisten Dinge werden mit Hilfe oder Ideen von anderen Menschen gemacht. Gruppenprojekte sind eine gute Übung für die High School, das College und das reale Leben, wenn Sie wahrscheinlich einen Job haben werden, der die Zusammenarbeit mit anderen erfordert. Momentan können Gruppenprojekte Spaß machen und oft erlauben Sie ein größeres, interessanteres Projekt, als Sie es alleine könnten. Mit Gruppenarbeit können Sie tatsächlich in kürzerer Zeit mehr lernen.

In Gruppenprojekten haben Sie außerdem die Möglichkeit, Kinder kennenzulernen, die Sie vielleicht nicht kennen oder mit denen Sie sich unterhalten - vielleicht das ruhige Kind in der dritten Reihe, der Junge, der in Ihrem Kindergarten wohnte, oder das Mädchen, mit dem Sie manchmal zusammen sind Angst, "Hallo" zu sagen, um in der Pause.

Gruppenprojekte sind auch eine großartige Möglichkeit, Fertigkeiten zu üben, von denen Sie nicht so sicher sind. Zum Beispiel: an einer Deadline arbeiten, organisiert bleiben oder geduldig sein. Und wenn Sie etwas nervös vor einer Gruppe sprechen, kann ein gemeinsames Projekt Ihnen dabei helfen, sich mit der Sache wohler zu fühlen.

Vielleicht wird deine Gruppe dich aussuchen, um der ganzen Klasse von deinem Projekt zu erzählen. Wenn ja, wissen Sie, dass Ihre ganze Gruppe für Sie züchtet!

Fertig machen

Eines der wichtigsten Dinge in der Gruppenarbeit ist das gemeinsame Gespräch und Treffen. Es ist eine gute Idee, sich ständig mit allen über ihre Fortschritte zu informieren und zu prüfen, ob jemand Hilfe braucht. Hier finden Sie einige weitere Tipps, damit die Gruppenarbeit wirklich funktioniert.

Sie denken vielleicht, dass der erste Schritt herauszufinden ist, wer was tun wird, aber es ist tatsächlich, sich ein wenig kennen zu lernen. Nehmen Sie sich ein paar Minuten Zeit, um zu plaudern. Selbst wenn Sie sich gut kennen, kann es eine Minute dauern, über Ihre Fähigkeiten nachzudenken und Ihre Stärken und Schwächen zu teilen. Sie könnten zum Beispiel sagen: "Ich bin ein guter Künstler, wenn Sie möchten, dass ich das Poster mache." Oder: "Ich bin nicht der beste Künstler, aber ich würde mich gerne verbessern - möchte jemand auf dem Poster mein Partner sein?"

Der zweite Schritt besteht darin, die Grundregeln Ihres Lehrers und aller anderen, die Sie als Gruppe zusammenstellen möchten, durchzugehen (z. B. wie die Gruppe Menschen hilft, die hinter ihrer Arbeit zurückbleiben). Werden alle Ihre Meetings im Unterricht sein? Müssen Sie Zeit für die Zusammenarbeit außerhalb der Schule planen? Jetzt ist es an der Zeit, darüber zu sprechen.

Fairness im Fokus

Die Ermittlung der einzelnen Jobs innerhalb der Gruppe ist ein sehr wichtiger Teil des Prozesses. Eine der häufigsten Gefahren der Gruppenarbeit besteht darin, dass jemand die ganze Arbeit erledigt, wenn der Rest des Teams sie nicht ganz zusammenbringt.

Von Anfang an ist es wichtig, die Arbeit fair und gleichmäßig aufzuteilen. Wenn Sie das Gefühl haben, dass Sie oder ein anderes Kind zu viel tun, sprechen Sie es vorsichtig mit der Gruppe an. Wenn sich nichts ändert, möchten Sie vielleicht mit Ihrem Lehrer sprechen.

Gute Meetings abhalten

Ein Schlüssel zu einem guten Meeting ist ein Leiter, der der Gruppe helfen soll, konzentriert zu bleiben. Es muss nicht jedes Mal dieselbe Person sein. In der Tat ist es besser, wenn nicht. Es ist eine gute Idee, darüber zu sprechen, wie die Arbeit abläuft und ob jemand Hilfe braucht.

Was ist, wenn Sie nicht der Anführer sind? Wichtige Rollen während eines Meetings sind:

  • Der Starter macht Vorschläge und bietet Ideen an.
  • Der Fragesteller bittet die Mitglieder, Informationen oder Ideen zu einem Thema auszutauschen.
  • Der Friedensstifter betrachtet gegensätzliche Ansichten und findet in jedem von ihnen etwas Nützliches, das den Menschen hilft, Unterschiede zu erarbeiten.

Und versuche, keine dieser negativen Rollen zu spielen:

  • Der Nichtteilnehmer bringt die anderen nicht ein und / oder entmutigt sie nicht.
  • "Captain Critical" reagiert mit Kritik auf die Ideen anderer.
  • Der Dominator unterbricht und spricht mehr als lauscht.
  • Der Clown lenkt die Gruppe ab und hält sie davon ab, sich auf die Arbeit zu konzentrieren.

Wenn Probleme auftreten

Genauso wie Ihr Projekt abgeschlossen werden muss, ist auch die Arbeit für den Erfolg einer Gruppe erforderlich. Vielleicht können Sie es nicht ertragen, wie ein Gruppenmitglied immer über andere Leute spricht, oder Sie haben es satt, dass eines Ihrer Gruppenmitglieder kein Teilnehmer ist. Am besten versuchen Sie, auf nette Art und Weise über die Probleme zu sprechen.

Bringen Sie Ihre Bedenken mit der gesamten Gruppe auf. (Es ist eine schlechte Idee, einigen Gruppenmitgliedern zu flüstern, um zu versuchen, Unterstützung zu erhalten. Eine gute Gruppe erfordert Ehrlichkeit und alle Beteiligten.) Sie könnten sagen: "Sara, es schmerzt meine Gefühle, wenn Sie mich unterbrechen, wenn ich es versuche etwas sagen." Oder an jemanden, der seinen Teil der Arbeit nicht tut: "Jesse, welchen Teil der Forschung möchten Sie tun?" Wenn Sie diese Probleme nicht selbst lösen können, sprechen Sie mit Ihrem Lehrer.

Es ist natürlich, deine Mutter oder deinen Vater um Hilfe bei einem großen Projekt zu bitten. Es ist gut, wenn sie Ihnen Rat und Ermutigung geben. Aber es ist nicht in Ordnung, dass Sie die eigentliche Arbeit für Sie erledigen. Sie sollten Ihre Nachforschungen nicht durchführen oder die Buchstaben auf Ihr Poster schreiben - selbst wenn sie es perfekt können. Ein Projekt, wie andere Hausaufgaben, soll Ihnen helfen, durch das Lernen zu lernen.

Wenn ein Elternteil zu engagiert ist, sprechen Sie mit Ihrem Lehrer oder mit der Gruppe als Ganzes darüber. Sie müssen nicht gemein sein - sagen Sie einfach: "Es ist schön, dass Billys Mutter hilft, aber ich denke, Mrs. Brown möchte, dass wir die Arbeit selbst machen."

In der Regel enden Gruppenprojekte mit einer Präsentation vor der Klasse. Dann gibt der Lehrer Ihrem Projekt eine Note. Wenn Sie kooperieren und Ihr Bestes geben, teilen Sie vielleicht ein "A"!