Story Time für Kinder im Vorschulalter

Umzug in Richtung Schule und Lesen

Vorschüler wissen viele Dinge, die sie als Babys nicht wussten. Sie lesen nicht alleine, aber wenn sie viel gelesen wurden, wissen sie viel über Lesen, wie zum Beispiel:

  • Bücher werden von vorne bis hinten gelesen.
  • Bilder sollten auf der rechten Seite sein.
  • Das Lesen erfolgt von links nach rechts.
  • Die Sprache der Bücher unterscheidet sich von der gesprochenen Sprache.
  • Wörter haben unterschiedliche Laute.
  • Es gibt bekannte und unbekannte Wörter.
  • Geschichten haben einen Anfang, eine Mitte und ein Ende.

All dies sind frühe Lese- und Schreibfähigkeiten - wichtige Bausteine ​​für den Tag, wenn sie selbst lesen. Wie können Sie die Entwicklung dieser Fähigkeiten unterstützen? Lesen Sie weiter laut.

Wenn Sie viele verschiedene Bücher zum Vorlesen auswählen, wird das Vokabular Ihres Vorschulkindes aufgebaut und Ihr Kind kann sich mit verschiedenen Themen vertraut machen. Ihr Kind wird das lernen:

  • Text sind niedergeschriebene Wörter.
  • Buchstaben in einer bestimmten Reihenfolge bilden ein Wort.
  • Es gibt Leerzeichen zwischen Wörtern.

Diese Informationen helfen, wenn Kinder in der Schule das Lesen lernen.

Wann und wie lesen?

Viele Kinder in diesem Alter besuchen Kindergärten oder Vorschulen. Zeit vorlesen kann eine Chance sein, langsamer zu werden und Zeit miteinander zu verbringen.

Nehmen Sie sich Zeit, zu Hause zusammen zu lesen. Vor dem Schlafengehen funktioniert das gut, ebenso wie andere "heruntergefahrene" Zeiten am Tag, wie zum Beispiel morgens oder nach dem Essen. Ihr Kind wird es lieben, mit Ihnen zu kuscheln, Ihre Stimme zu hören und sich geliebt zu fühlen.

Kinder zwischen 3 und 5 Jahren möchten zeigen, was sie wissen und gerne gelobt werden. Wählen Sie weiterhin einige Bücher mit einfachen Zeichnungen und sich wiederholendem Text aus (z. B. "Braunbär, Braunbär ..."), die Ihr Kind lernen und nacherzählen kann. Ermutigen Sie Ihr Kind, Ihnen zu "lesen" und die Versuche zu loben.

Weitere Tipps:

  • Ja, lese das Buch immer und immer wieder - und versuche, nicht gelangweilt zu klingen. Ihr Kind beherrscht mit jeder erneuten Lektüre viele Fähigkeiten.
  • Wenn Sie ein neues Buch betrachten, stellen Sie es vor. Schauen Sie sich das Cover an und sprechen Sie darüber, worum es sich handeln könnte. Sagen Sie den Namen des Autors und sprechen Sie darüber, was ein Autor macht.
  • Bewegen Sie beim Lesen Ihre Finger unter den Wörtern, um die Verbindung zwischen dem, was Sie sagen, und dem Text zu zeigen.
  • Wenn Sie zu vertrauten oder sich wiederholenden Zeilen kommen, machen Sie eine Pause und lassen Sie Ihr Kind damit fertig werden. ("Ich mag keine grünen Eier und .... ich mag sie nicht, Sam ....")
  • Bitten Sie Ihr Kind, auf Buchstaben oder Wörter hinzuweisen, die es möglicherweise kennt. Zeigen Sie manchmal auf Wörter und hören Sie sie langsam an, während Ihr Kind zuschaut.
  • Fragen Sie Ihr Kind, warum ein Charakter etwas getan hat.
  • Sprechen Sie über die Teile der Geschichte - wie hat sie angefangen? Was ist in der Mitte passiert? Was denkst du über das Ende?
  • Fragen Sie, welcher Teil der Geschichte Ihrem Kind am besten gefallen hat und warum.

Obwohl es wichtig ist, Ihrem Kind einige schwierige Fragen zu stellen, sollte es das oberste Ziel sein, Spaß am Lesen zu haben. Lesen Sie kein Buch wie ein Test, den Ihr Kind bestehen muss. Schauen Sie sich die Bilder an, stellen Sie sich neue Wörter zusammen und seien Sie spielerisch und entspannt.

Denken Sie auch daran, dass das Lesen zu unterschiedlichen Zeiten zu verschiedenen Kindern kommt. Einige Kinder verlieben sich früher in Bücher.Wenn Ihr Kind also nicht sofort interessiert ist, lesen Sie weiter und zeigen Sie, wie wunderbar es sein kann.

Erinnere dich an diese drei Schlüsselworte: Lies mit mir! Sprich mit mir! Viel Spass mit mir! Diese drei Dinge können Ihrem Kind auf dem Weg zum Leseerfolg helfen.

Die besten Bücher für vielbeschäftigte Menschen

Vorschüler mögen Bücher, die Geschichten erzählen. Sie können auch blättern und still sitzen, weshalb längere Bilderbücher eine gute Wahl sind. Lesen Sie weiter Bücher mit sich wiederholenden Zeilen und bekannten Wörtern, aber auch solche mit einem reichhaltigeren Vokabular und komplizierteren Plots. Lesen Sie Kapitelbücher, für die mehr als eine Sitzung erforderlich ist.

Kinder sind neugierig und mögen Bücher lesen über andere Kinder, die wie sie aussehen und sich benehmen, aber auch Geschichten mit Kindern wünschen, die an verschiedenen Orten leben und verschiedene Dinge tun. Setzen Sie Ihr Kind vielen Charakteren aus und sprechen Sie darüber, wie sie sich verhalten und welche Entscheidungen sie treffen. Schließen Sie Tiere, Monster und Feen an, um die Fantasie Ihres Kindes zu fördern.

Verstärken Sie positive Gefühle über etwas, das Ihr Kind gelernt hat (Treten Sie mit einem Fußball, malen Sie ein Bild), indem Sie Bücher über Kinder lesen, die dasselbe getan haben. Helfen Sie Ihrem Kind, über Ängste und Sorgen zu sprechen, indem Sie Bücher lesen, in denen es darum geht, zum Arzt oder Zahnarzt zu gehen, eine neue Schule zu beginnen oder sich mit einem Mobber zu befassen.

Zum Beispiel sind Bücher über den Schulbesuch - vor allem, wenn Kinder im Vorschulalter oder im Kindergarten sind - eine gute Wahl, ebenso wie Bücher über die Bekanntschaft mit Freunden. Und wählen Sie Bücher aus, die Ihr Kind fordern und dazu beitragen, Fähigkeiten aufzubauen. Alphabetbücher, Zählbücher oder Bücher mit vielen neuen Wörtern sind alles gute Entscheidungen.

Wählen Sie Sachbücher aus, die über das für Ihr Kind interessante Thema sprechen - Eulen, das Meer, Dinosaurier, der Mond - vor allem, wenn das Buch großartige Illustrationen enthält. Und vergessen Sie nicht die Poesie - Vorschulkinder lieben Reime. Diese Altersgruppe fängt an, Witze zu genießen, so dass dumme Gedichte oder Lieder ein großer Erfolg werden.

Toll sind auch bildlose Bilderbücher, die nur mit Illustrationen eine Geschichte erzählen. Nachdem Sie beide ein wortloses Buch mehrmals durchgelesen haben, wird Ihr Kind höchstwahrscheinlich anfangen, Ihnen die Geschichte zu erzählen - und es kann sogar vorkommen, dass Sie die Geschichte zu Lieblings-Stofftieren oder Puppen "lesen".

Probieren Sie auch selbstgemachte Bücher - Fotoalben mit Bildunterschriften und Scrapbooks begeistern Vorschüler. Wenn Ihr Kind Zeichnungen macht, bitten Sie es, Ihnen zu sagen, was sie sind, beschriften Sie sie und legen Sie sie in ein "Buch", das Sie gemeinsam lesen können. Viel Spaß beim Erstellen von Buchumschlägen, damit sie jahrelang funktionieren.

Ihr Vorschulkind wird nicht nur Bücher lesen, sondern auch Zeitschriften mit vielen Bildern. Und bitten Sie die Leute, die Ihr Kind liebt, Briefe, Postkarten, Texte oder E-Mails zu senden. Lesen Sie diese zusammen und bewahren Sie sie in einer speziellen Box auf, in der Ihr Kind sie betrachten kann.

Andere Möglichkeiten, die Buchzeit zu fördern

Vorlesen ist nicht die einzige Zeit, die Ihr Kind mit Büchern verbringen kann - Vorschulkinder wählen und wählen gerne Bücher selbst aus. Bewahren Sie Bücher in einem Korb auf dem Boden oder in einem niedrigen Regal auf, wo Ihr Kind sie leicht erreichen kann, und betrachten Sie sie alleine. Behalten Sie einige Bücher im Auto und haben Sie immer ein paar für längere Besuche beim Arzt oder in der Post in der Tasche.

Ermutigen Sie in diesem Alter zum unabhängigen Lesen, indem Sie eine Leselampe neben das Bett Ihres Kindes stellen, damit Ihr Kind vor dem Einschlafen noch einige Bücher betrachten kann. Und Kinder, die gerade ein Nickerchen gemacht haben, können dazu angeregt werden, in Ruhe Bücher zu suchen.

Das Wichtigste von allem: Denken Sie daran, dass Ihr Kind Sie zum Lesen fängt. Schalten Sie den Fernseher aus, ziehen Sie ein Buch heraus und machen Sie es sich auf der Couch bequem, wo Ihr Kind Sie sehen kann - und nehmen Sie mit seinem Lieblingsbuch teil.